學生主體 ~ 有溫和自在、快樂健康的學生

教師專業 ~ 專業、熱忱且有效教學的老師

家長參與 ~ 有信任參與充分協助的家長

行政服務 ~ 有充分支援又和顏悅色的行政人員

校園優質 ~ 共同營造安全人性的有效能教育環境